在日常生活或工作学习中，人们总要接触或使用作文。作文是经过人们的思想考量和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。你知道作文怎么写好吗？下面是我给你整理的四年级-2作文8。欢迎阅读，希望你会喜欢。小学四年级-2作文1夏风女孩最喜欢旅游。她去过任何地方，去过南极，去过大海，去过北极！夏风女孩通过旅游获得了很多知识。
夏风小姐来到厨房。她在厨房里走来走去，裹住了美味的气味。夏风把这种气味送到猪的鼻子里。哦，猪流口水了。可爱的猪咕哝道:我饿了。我饿了。猪追着夏风大叫。夏风女孩来到花园，她在花瓣上打滚，夏风开满了花。顽皮的花儿追逐着蜜蜂，嗡嗡嗡。蜜蜂拿起蜂蜜罐，跟着夏风小姐。夏风小姐亲吻了绿色的大森林。她给鸟儿们带来了好消息:多么美妙的森林啊！
5、我家乡的 夏天美景500字 作文怎么写 作文1。写夏天景物描写/0/500字夏天景物作文我喜欢春意盎然的春天。但是我更喜欢那种灼热的、充满活力的夏天因为夏天我喜欢有一个漫长的、快乐的、自由的、难忘的暑假夏天因为我可以在暑假去海边玩，我去海边捡贝壳，五颜六色的贝壳在阳光的照射下变得五颜六色，让我五颜六色。
美好的春天妹妹一走，烈日就来了夏天。太阳很热，大地滚烫。人们在大树下乘凉，有说有笑。孩子们围着大树互相追逐，玩得很开心。不管你怎么喊，他就是停不下来。爷爷奶奶在大树下摇着象耳蒲扇聊着老拉拉一家。孙公公毫不留情，还把大地烤得辣辣的。夏天，花草树木最旺盛，到处都是树，到处都是花。放眼望去，是一片花草树木的海洋。
6、 夏天二年级 作文在我们的日常学习、工作或生活中，每个人都会接触到作文 bar。作文是由文字构成的文体，经过人们的思想考量，通过语言组织来表达一个主题。如何写出有思想有文采的作文？以下是我的收藏夏天年级2 作文。欢迎阅读收藏。夏天二年级作文1哎哟，这里痒。一定又是那些该死的蚊子，我生气地想。这些臭烘烘的蚊子整天嗡嗡作响，弄得我夜不能寐，第二天无精打采，还被老师批评。
7、描写 夏天 作文大家都写过作文在平时的学习和工作生活中，对各种作文一定很熟悉。作文是通过文字来表达一个主题的叙事方法。如何写作文避免踩雷？以下是我的详细描述夏天 作文，希望对你有所帮助。描述夏天 作文1又是一个夏天。我每天躲在房间里，却能从窗外世界嘶哑焦虑的蝉鸣中感受到夏天的热度。夏天，总是那么火爆浮躁。所以，我不喜欢夏天。
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所有暑假最喜欢做的事，就是闲暇时躺在床上，静静地看着窗外。纱帘是淡雅的青色，下面绣着蓝白色的藤蔓。风一吹，就会飘起来，突出在中间，形成一个半圆。没有了木窗栏杆的影子，纱帘的颜色越来越简单，绿中带白，柔和干净得像山里的雾。有了纱帘，外面的世界变得朦胧起来。阳光慷慨地倾泻下来，穿过上面的树叶，在树叶上投下零星的斑点。破碎、稀疏或密集的斑点。
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8、 夏天的 作文无论在学校还是在社会上，人们总要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文中学作文大学。怎样的作文一篇文章才能称之为优秀作文？以下是10篇4年级夏天 作文的一般作文，仅供参考。让我们看一看。四年级的夏天夏天 作文1刚从四季电影上演。它吸收了三季的热度，那帮人尽情释放，大摇大摆，非常猖狂。我在睡梦中徘徊，仿佛被烈日吞噬。我的眼睛突然亮了，我坐直了，摇摇头，看着窗外。刺眼的光线穿过窗前的大柳树，我看到柳树失去了往日的生机，无精打采地垂着头。
9、炎热的 夏天 作文在我们日常的学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文。作文根据写作时限的不同，可分为有时限作文和无时限作文，相信很多人会觉得作文难写。以下是我收集的热门-2作文等，欢迎阅读，希望你会喜欢。炎热的夏天 -0/1可怕的夏天来了，空中没有一丝云彩，头顶烈日炎炎，没有一丝风，所有的树都无精打采地站在那里，你看，市场里的人汗流浃背，卖冰淇淋的人忙得不可开交。一个接一个，谁让太阳这么热。
